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ANÁLISIS SITUACIONAL DEL CENTRO Y AULA (análisis previo a la programación anual)

Julio 2, 2008 at 5:45 pm | In Oposiciones, Psicopedagogía | Leave a Comment
Tags: analisis contextual, curriculum, dcb., pcc, syllabus

Es el primer paso antes de diseñar nuestra programación. Con el análisis situacional conoceremos en profundidad el contexto escolar en el que vamos a desarrollar nuestra labor docente.

Este ejercicio previo ha venido siendo denominado de diversos modos: evaluación inicial, análisis situacional, diagnóstico de las condiciones previas…

Las conclusiones que obtengamos de este análisis deberán guiar las decisiones que tomaremos a la hora de concretar el diseño.

Algunos aspectos mínimos a analizar son:

* ENTORNO SOCIAL DEL CENTRO
* LAS FAMILIAS
* EL CENTRO
* EL AULA
* EL ALUMNADO
* EL PROFESOR